北京中科白殿疯怎么走 https://myyk.familydoctor.com.cn/2831/schedule/腭裂患儿完成了腭裂手术的修复，只是完成了治疗的第一步，而先天腭裂所造成的语音生理功能障碍并没有得到完全恢复，要想重建比较理想的构音体系，必须要进行一些有目的的语言训练。因此，在手术后患儿应继续坚持相关治疗，直至患儿的生理及语言功能得到完全恢复。下面介绍一些简单的家庭训练方法。
在手术后1个月，即须开始做语音训练。
1第一步：增强腭咽闭合功能1）按摩：家长用拇指以从前向后的方向帮助患儿按摩腭部；2）指导患儿作干呕、打哈欠和高声发“啊”音；3）使唇、舌和下颌作开、闭、回旋和摇摆等动作；4）增加口腔内的气压：练习方法是:嘱患儿深吸气后，紧闭口唇，将空气慢慢吸入口腔，使口腔内贮满空气，在口腔的气压增加到最大时，再开启口唇，用力将气流喷出。在腭咽闭合尚未完全建立时，口腔内的气流常有部分逸入鼻腔，经鼻孔漏出。有时可用手指捏住鼻孔，然后练习此动作；待练习生效后，再逐渐放开手指独立练习。2第二步：增强节制呼气的功能让患儿自行练习吹蜡烛火、吹气球、吹滚球、吹口琴、笛子等乐器,训练患儿持续而有节制的呼气；3第三步：学读拼音字母在患儿已经能够自主地节制其呼气动作时，可开始学读汉语拼音字母，这步练习最为困难，但也最为重要,要循序渐进，不可急躁。开始时可先发元音，然后再发辅音；4第四步：学习单字拼音在患者已经能够掌握拼音字母的发音以后,可以开始学习常用单字的拼音。5第五步：尝试读句和谈话在患者已经能够掌握单字的拼音以后，可开始练习简单的语句和谈话，语句中的每一个字，都要严格地从拼音要求出发，务使发音清楚，互不混淆。在开始时亦要缓慢，在发音和说话都能做到清晰正确时，才逐渐地加快速度。识字的患儿，可先练习唱歌、诵诗、大声读书、读报，然后再练习谈话。小贴士患儿出院后3个月、6个月、9个月、1年时,医院复查，检查患者颌面部及口腔的发育是否正常，由专科医生对患者语言功能的康复情况进行分析评价，找出患者训练中存在的问题，给予及时的纠正指导。家属应清楚的认识到接受语言训练必须持之以恒，遇有困难也应坚持锻炼“时间是形成条件反射的重要因素”建立一个正确语言习惯的患者，要循序渐进，不能急于求成；在家庭与社会中为其创造轻松、平等的氛围，鼓励患儿建立健康、自信的心态去面对生活。文章由智慧康复原创，未经授权，请勿转载。投稿邮箱：tougaomosaic.sh.cn商务合作：+