晨茜语言矫正专家指出：腭裂术后语音训练一般训练过程应遵循从“音素—音节—词汇—短句—短文、会话”，由易到难地进行。具体顺序与内容如下：晨茜语言矫正只做良心教育1.音素训练音素是最小的语音单位。2.音节训练音节是由声母(主要是辅音)和韵母组成。根据腭裂者的异常发音情况，制定一套以辅音为声母的音节训练表。同时要加入四声(阴平、阳平、上声、去声)的训练。3.词汇训练可采用双音节词训练，根据不同声母组成相关词组，注意词组训练必须在能准确、熟练地掌握每个音节(包括四声)的基础上进行。4.句子训练根据词汇内容，组成相关短句。在短句编排中，应力求每句短句中尽可能编排所能说清楚的词语。5.短文、会话训练在腭裂者基本已能熟练准确地读出每个声母后，即可进入短文和会话训练，内容可选用儿歌、课本、绕口令、看图说话等形式进行。晨茜语言矫正只做良心教育附训练例句：1.哥哥喝咖啡。2.爸爸和妹妹一起爬坡。3.思思骑自己的自行车。4.小兔子，住木屋，有个邻居叫小猪，兔子天天睡不好，它怪小猪打呼噜。小猪作客姥姥家，兔子急得呜呜哭，你猜兔子哭什么，想听小猪打呼噜。晨茜语言矫正只做良心教育
