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腭裂语音治疗
“完整”的笑容
腭裂是人类最常见的口腔颌面部先天性畸形之一，在我国有~万唇腭裂患者,新生儿先天性唇腭裂的发病率为1.82%,且呈逐年上升趋势。现代医学已能修复患者面部畸形，还他们以微笑，但对如何帮助他们正常发声、说话仍少有涉及。
主要表现为腭部有裂隙，从而导致口腔和鼻腔相通，说话时软颚部和咽后壁不能有效接触形成重过的鼻音，鼻漏气以及吐字不清等问题。
随着年龄的增大，患儿常常出现一些错误的发音方式和发音习惯，说话时常表现为含混不清，或者语速过快，语音障碍严重影响患者的沟通，形成退缩的心理、社会行为，造成社交、学习能力低下，以致难以融入社会，造成孩子形成自卑感，引起心理障碍。因此，父母要较早地认识语音不好带来的危害是多么的严重。
早期干预是在问题出现之前或出现时，给予及时专业的干预，从而减轻问题的复杂程度，因为腭裂患儿在词汇发展以及词汇量上落后于同龄幼儿，在表达性词汇和语句复杂性与正常儿童也存在差异，所以早期干预对改善腭裂患儿表达性语言和语音能力也具有积极的作用。那么腭裂语音早期干预，到底是谁干预，怎么干预？早期干预是在对腭裂患儿语音发展特点的基础上，由治疗师向家长教授“干预方法及内容”，家长给予实施，并在实施过程中，双方进行反馈互动，最终达到治疗效果。在家长实施干预前应先给孩子营造一个良好的语言学习环境,全家行动起来，尽量保证在家里进行普通话沟通，由于孩子语言发育迟缓，故父母不可过分强求,要容许自己的孩子和其他正常孩子一样,也有牙牙学语的过渡阶段；在实施干预时家长可以先以卡片的形式开始学习，增加腭裂患儿的语音广度，在和孩子进行亲子共读时应多描述所看到的事物,帮助孩子理解内容，使孩子的词汇更加丰富,鼓励孩子多用口语表达，需要提醒家长的是,即使孩子发音不正确,也不要刻意纠正，给予正确示范就好。早期语音干预是一个循序渐进、由量变到质变过程，绝非一朝一夕可快速达成，所以患儿和家长千万不能半途而废。