十五六岁的孩子语言发育已经成熟，早早的就过了语言的模仿期。但对于大龄孩子说话不清楚，也应该客观的分析，必经孩子小时候经历了什么，谁都不知道。要根据具体的原因进行采取相应的办法：先可以进行语音测试，初步判断原因。一般造成说话不清楚常见的原因一般是发音器官肌肉功能异常导致的，可能是其他疾病引起的，像唇腭裂、听力损伤、大脑语言中枢的损伤等，也可能只是发音器官本身的功能异常造成的。如果是听力障碍造成的说话不清楚，需要先进行助听，再进行语音矫正训练，如果找不到明显原因，一般可以直接进行语音矫正。成年人构音障碍与儿童构音障碍在语音矫正方面的区别：成年人虽然和孩子不同，可能已经形成了错误的发音习惯，在矫正的过程中会增加时间和难度，但在效果上不会因年龄有本质的区别。语言矫正训练是最科学有效的方式，成年人语音训练的难度主要在心理影响和语言习惯上，改善发音器官的功能方面和儿童语言障碍的矫正没有本质上的差别。一般情况下，某些简单的构音障碍矫正原则1.每个人的发音的舌位都会有细微的区别，在矫正的过程中不能刻板的进行练习，要有针对性。2.发音矫正越早越容易，长时间不使用舌头，舌头敏感度降低，语感神经协调能力变差。3.不矫正或者错误的矫正方法都可能养成错误的发音习惯，矫正难度加大。总之，成年人说话不清楚，如果是发音的问题，一般可以经过语言矫正得到正常的发音。
